{"id":16,"date":"2012-03-09T15:45:57","date_gmt":"2012-03-09T15:45:57","guid":{"rendered":"http:\/\/comealong.es\/esp\/?page_id=16"},"modified":"2016-10-18T16:14:52","modified_gmt":"2016-10-18T14:14:52","slug":"examenes-oficiales","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/comealong.es\/esp\/cursos\/examenes-oficiales","title":{"rendered":"Ex\u00e1menes oficiales"},"content":{"rendered":"<div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 fusion-flex-container hundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-overflow:visible;--awb-padding-right:30px;--awb-padding-left:30px;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"width:calc( 100% + 0px ) !important;max-width:calc( 100% + 0px ) !important;margin-left: calc(-0px \/ 2 );margin-right: calc(-0px \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column fusion-flex-align-self-flex-start fusion-column-no-min-height\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:0px;--awb-margin-bottom-large:0px;--awb-spacing-left-large:0px;--awb-width-medium:100%;--awb-spacing-right-medium:0px;--awb-spacing-left-medium:0px;--awb-width-small:100%;--awb-spacing-right-small:0px;--awb-spacing-left-small:0px;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-tabs fusion-tabs-1 classic nav-is-justified horizontal-tabs icon-position-left mobile-mode-accordion\" style=\"--awb-title-border-radius-top-left:0px;--awb-title-border-radius-top-right:0px;--awb-title-border-radius-bottom-right:0px;--awb-title-border-radius-bottom-left:0px;--awb-inactive-color:#f1f2f2;--awb-background-color:#ffffff;--awb-border-color:#ebeaea;--awb-active-border-color:#2d2354;\"><div class=\"nav\"><ul class=\"nav-tabs nav-justified\" role=\"tablist\" aria-orientation=\"horizontal\"><li class=\"active\" role=\"presentation\"><a class=\"tab-link\" data-toggle=\"tab\" role=\"tab\" aria-controls=\"tab-71455a6418e336e6025\" aria-selected=\"true\" tabindex=\"0\" id=\"fusion-tab-71455a6418e336e6025\" href=\"#tab-71455a6418e336e6025\"><h4 class=\"fusion-tab-heading\">Young Learners<\/h4><\/a><\/li><li  role=\"presentation\"><a class=\"tab-link\" data-toggle=\"tab\" role=\"tab\" aria-controls=\"tab-75174ad297d83555d27\" aria-selected=\"false\" tabindex=\"-1\" id=\"fusion-tab-75174ad297d83555d27\" href=\"#tab-75174ad297d83555d27\"><h4 class=\"fusion-tab-heading\">Key English Test<\/h4><\/a><\/li><li  role=\"presentation\"><a class=\"tab-link\" data-toggle=\"tab\" role=\"tab\" aria-controls=\"tab-1bd1116d73d97eec30e\" aria-selected=\"false\" tabindex=\"-1\" id=\"fusion-tab-1bd1116d73d97eec30e\" href=\"#tab-1bd1116d73d97eec30e\"><h4 class=\"fusion-tab-heading\">Preliminary<\/h4><\/a><\/li><li  role=\"presentation\"><a class=\"tab-link\" data-toggle=\"tab\" role=\"tab\" aria-controls=\"tab-1a75f25585bcc9e2c29\" aria-selected=\"false\" tabindex=\"-1\" id=\"fusion-tab-1a75f25585bcc9e2c29\" href=\"#tab-1a75f25585bcc9e2c29\"><h4 class=\"fusion-tab-heading\">First Certificate<\/h4><\/a><\/li><li  role=\"presentation\"><a class=\"tab-link\" data-toggle=\"tab\" role=\"tab\" aria-controls=\"tab-f145d032e7765bfa432\" aria-selected=\"false\" tabindex=\"-1\" id=\"fusion-tab-f145d032e7765bfa432\" href=\"#tab-f145d032e7765bfa432\"><h4 class=\"fusion-tab-heading\">Advanced<\/h4><\/a><\/li><li  role=\"presentation\"><a class=\"tab-link\" data-toggle=\"tab\" role=\"tab\" aria-controls=\"tab-7c4d444be6fbfb0a650\" aria-selected=\"false\" tabindex=\"-1\" id=\"fusion-tab-7c4d444be6fbfb0a650\" href=\"#tab-7c4d444be6fbfb0a650\"><h4 class=\"fusion-tab-heading\">Proficiency<\/h4><\/a><\/li><\/ul><\/div><div class=\"tab-content\"><div class=\"nav fusion-mobile-tab-nav\"><ul class=\"nav-tabs nav-justified\" role=\"tablist\" aria-orientation=\"horizontal\"><li class=\"active\" role=\"presentation\"><a class=\"tab-link\" data-toggle=\"tab\" role=\"tab\" aria-controls=\"tab-71455a6418e336e6025\" aria-selected=\"true\" tabindex=\"0\" id=\"mobile-fusion-tab-71455a6418e336e6025\" href=\"#tab-71455a6418e336e6025\"><h4 class=\"fusion-tab-heading\">Young Learners<\/h4><\/a><\/li><\/ul><\/div><div class=\"tab-pane fade fusion-clearfix in active\" role=\"tabpanel\" tabindex=\"0\" aria-labelledby=\"fusion-tab-71455a6418e336e6025\" id=\"tab-71455a6418e336e6025\">\n<p><a href=\"http:\/\/comealong.es\/esp\/files\/2012\/03\/YLE.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-197\" title=\"Young Learners\" src=\"http:\/\/comealong.es\/esp\/files\/2012\/03\/YLE.jpg\" alt=\"Young Learners\" width=\"460\" height=\"96\" srcset=\"https:\/\/comealong.es\/esp\/files\/2012\/03\/YLE-300x62.jpg 300w, https:\/\/comealong.es\/esp\/files\/2012\/03\/YLE.jpg 460w\" sizes=\"(max-width: 460px) 100vw, 460px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Los ex\u00e1menes Young Learners est\u00e1n dirigidos a los ni\u00f1os con edades comprendidas entre los 7 y 12 a\u00f1os. Son la introducci\u00f3n perfecta para los ex\u00e1menes oficiales de Cambridge. Est\u00e1n preparados para consolidar y animar al aprendizaje del idioma, utilizando contenidos adaptados a las necesidades de los ni\u00f1os (con preponderancia de dibujos y figuras de colores), a fin de conseguir que les resulten m\u00e1s atractivos, y con instrucciones claras que f\u00e1cilmente podr\u00e1n seguir.<\/p>\n<hr \/>\n<h2>Niveles<\/h2>\n<p>Existen tres niveles: <strong>Starters, Movers y Flyers<\/strong>. Seg\u00fan el <strong>Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas (MCR)<\/strong>, un buen resultado en el nivel <strong>Movers<\/strong> es equivalente al<strong> nivel A1 del MCR<\/strong>. El nivel m\u00e1s alto <strong>(Flyers)<\/strong> corresponde al<strong> nivel A2<\/strong> (mismo nivel que el Key English Test \u2013 <strong>KET<\/strong> -).<\/p>\n<hr \/>\n<h2>Formato del examen<\/h2>\n<p>Cada nivel consta de 3 partes:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Comprensi\u00f3n lectora y expresi\u00f3n escrita:<\/strong> prueba (con l\u00e1piz y papel) en la que los ni\u00f1os deben mostrar su capacidad para leer y escribir ingl\u00e9s sencillo<\/li>\n<li><strong><strong>Comprensi\u00f3n auditiva:<\/strong><\/strong>prueba en la que los ni\u00f1os escuchan textos cortos grabados y deben completar diversas tareas para mostrar su nivel de comprensi\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>Expresi\u00f3n oral:<\/strong>\u00a0breve entrevista con un examinador especializado.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h2>Certificados<\/h2>\n<p>Los resultados est\u00e1n disponibles aproximadamente en 5 semanas.<br \/>\nLos certificados tardan en ser emitidos alrededor de 8 semanas tras la publicaci\u00f3n de los resultados.<br \/>\nCambridge expide un certificado oficial a todos los ni\u00f1os que se presentan al examen. Los certificados representan una evaluaci\u00f3n positiva de cada destreza e indican los puntos fuertes y aquellos en los que necesitan mejorar. Su progreso est\u00e1 valorado mediante un sistema de puntuaci\u00f3n utilizando escudos (de 1 a 5). Esta forma de calificaci\u00f3n les resulta muy motivadora.<\/p>\n<hr \/>\n<p>Desc\u00e1rgate nuestros folletos informativos para candidatos a ex\u00e1menes <strong>YLE<\/strong>:<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/comealong.es\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/starters-esp.pdf\" target=\"_blank\"><img decoding=\"async\" class=\"pdfdownload\" title=\"starterspdfdownload\" src=\"http:\/\/comealong.es\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/pdfdownload.png\" alt=\"starterspdfdownload\" width=\"258\" height=\"70\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/comealong.es\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/movers-esp.pdf\" target=\"_blank\"><img decoding=\"async\" class=\"pdfdownload\" title=\"pdfmoversdownload\" src=\"http:\/\/comealong.es\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/pdfmoversdownload.png\" alt=\"pdfmoversdownload\" width=\"258\" height=\"70\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/comealong.es\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/flyers-esp.pdf\" target=\"_blank\"><img decoding=\"async\" class=\"pdfdownload\" title=\"pdfflyersdownload\" src=\"http:\/\/comealong.es\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/pdfflyersdownload.png\" alt=\"pdfflyersdownload\" width=\"258\" height=\"70\" \/><\/a><\/div><div class=\"nav fusion-mobile-tab-nav\"><ul class=\"nav-tabs nav-justified\" role=\"tablist\" aria-orientation=\"horizontal\"><li  role=\"presentation\"><a class=\"tab-link\" data-toggle=\"tab\" role=\"tab\" aria-controls=\"tab-75174ad297d83555d27\" aria-selected=\"false\" tabindex=\"-1\" id=\"mobile-fusion-tab-75174ad297d83555d27\" href=\"#tab-75174ad297d83555d27\"><h4 class=\"fusion-tab-heading\">Key English Test<\/h4><\/a><\/li><\/ul><\/div><div class=\"tab-pane fade fusion-clearfix\" role=\"tabpanel\" tabindex=\"0\" aria-labelledby=\"fusion-tab-71455a6418e336e6025\" id=\"tab-75174ad297d83555d27\">\n<a href=\"http:\/\/comealong.es\/esp\/files\/2012\/03\/ket2.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-187\" title=\"Key English test\" src=\"http:\/\/comealong.es\/esp\/files\/2012\/03\/ket2.jpg\" alt=\"Key English test\" width=\"460\" height=\"96\" srcset=\"https:\/\/comealong.es\/esp\/files\/2012\/03\/ket2-300x62.jpg 300w, https:\/\/comealong.es\/esp\/files\/2012\/03\/ket2.jpg 460w\" sizes=\"(max-width: 460px) 100vw, 460px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Este examen se corresponde con el <strong>Nivel A2 del Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas (MCR)<\/strong>.<\/p>\n<p>Los candidatos deber\u00e1n ser capaces de:<\/p>\n<ul>\n<li>Entender y utilizar frases y expresiones de uso frecuente que hagan referencia a la vida cotidiana (por ejemplo: informaci\u00f3n acerca de su familia o sus amigos, trabajo, compras, entorno, etc.).<\/li>\n<li>Hacerse entender en situaciones simples y rutinarias que se limiten a un intercambio de informaci\u00f3n sobre asuntos conocidos.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h2>Formato de examen<\/h2>\n<p><strong>KET<\/strong> se divide en tres partes:<\/p>\n<ul>\n<li>Comprensi\u00f3n lectora y Expresi\u00f3n escrita<\/li>\n<li>Comprensi\u00f3n auditiva<\/li>\n<li>Expresi\u00f3n oral<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h2>Capacidades demostradas<\/h2>\n<ul>\n<li>entender preguntas e instrucciones simples<\/li>\n<li>expresar opiniones sencillas<\/li>\n<li>expresi\u00f3n de necesidades de forma elemental<\/li>\n<li>completar formularios<\/li>\n<li>escribir postales o cartas cortas y sencillas con informaci\u00f3n personal<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p>Desc\u00e1rgate nuestro folleto informativo para candidatos a ex\u00e1menes <strong>KET<\/strong>:<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/comealong.es\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/ket-info-candidates-es.pdf\" target=\"_blank\"><img decoding=\"async\" class=\"pdfdownload\" title=\"pdfKETdownload\" src=\"http:\/\/comealong.es\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/pdfKETdownload.png\" alt=\"pdfKETdownload\" width=\"258\" height=\"70\" \/><\/a><\/p>\n<\/div><div class=\"nav fusion-mobile-tab-nav\"><ul class=\"nav-tabs nav-justified\" role=\"tablist\" aria-orientation=\"horizontal\"><li  role=\"presentation\"><a class=\"tab-link\" data-toggle=\"tab\" role=\"tab\" aria-controls=\"tab-1bd1116d73d97eec30e\" aria-selected=\"false\" tabindex=\"-1\" id=\"mobile-fusion-tab-1bd1116d73d97eec30e\" href=\"#tab-1bd1116d73d97eec30e\"><h4 class=\"fusion-tab-heading\">Preliminary<\/h4><\/a><\/li><\/ul><\/div><div class=\"tab-pane fade fusion-clearfix\" role=\"tabpanel\" tabindex=\"0\" aria-labelledby=\"fusion-tab-71455a6418e336e6025\" id=\"tab-1bd1116d73d97eec30e\">\n<a href=\"http:\/\/comealong.es\/esp\/files\/2012\/03\/PET1.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-190\" title=\"Preliminary English Test\" src=\"http:\/\/comealong.es\/esp\/files\/2012\/03\/PET1.jpg\" alt=\"Preliminary English Test\" width=\"460\" height=\"96\" srcset=\"https:\/\/comealong.es\/esp\/files\/2012\/03\/PET1-300x62.jpg 300w, https:\/\/comealong.es\/esp\/files\/2012\/03\/PET1.jpg 460w\" sizes=\"(max-width: 460px) 100vw, 460px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Este examen se corresponde con el <strong>nivel B1 del Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas (MCR)<\/strong>. En este nivel de competencia, los candidatos deber\u00e1n ser capaces de:<\/p>\n<ul>\n<li>Entender los argumentos esenciales de un discurso simple y comprender la conversaci\u00f3n cuando \u00e9sta se centre en asuntos que le resulten conocidos, tales como trabajo, escuela, aficiones, etc.<\/li>\n<li>Saber desenvolverse en la mayor\u00eda de situaciones de comunicaci\u00f3n que se pueden dar cuando se viaja.<\/li>\n<li>Expresarse de forma sencilla y coherente sobre cuestiones conocidas e intereses personales. Los candidatos son capaces de contar opiniones, experiencias y acontecimientos personales, y describir sus ilusiones y metas.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h2>Formato de examen<\/h2>\n<p><strong>PET<\/strong> se divide en tres partes:<\/p>\n<ul>\n<li>Comprensi\u00f3n lectora y Expresi\u00f3n escrita<\/li>\n<li>Comprensi\u00f3n auditiva<\/li>\n<li>Expresi\u00f3n oral<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h2>Capacidades demostradas<\/h2>\n<ul>\n<li>Comprender los puntos principales de instrucciones claras o anuncios p\u00fablicos.<\/li>\n<li>Desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante viajes como turista en pa\u00edses de habla inglesa.<\/li>\n<li>Hacer preguntas simples y participar en conversaciones que traten de los temas conocidos en \u00e1mbito de trabajo.<\/li>\n<li>Escribir cartas.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p>Desc\u00e1rgate nuestro folleto informativo para candidatos a ex\u00e1menes <strong>PET<\/strong>:<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/comealong.es\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/pet-info-candidates-es.pdf\" target=\"_blank\"><img decoding=\"async\" class=\"pdfdownload\" title=\"pdfPETdownload\" src=\"http:\/\/comealong.es\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/pdfPETdownload.png\" alt=\"pdfPETdownload\" width=\"258\" height=\"70\" \/><\/a><\/p>\n<\/div><div class=\"nav fusion-mobile-tab-nav\"><ul class=\"nav-tabs nav-justified\" role=\"tablist\" aria-orientation=\"horizontal\"><li  role=\"presentation\"><a class=\"tab-link\" data-toggle=\"tab\" role=\"tab\" aria-controls=\"tab-1a75f25585bcc9e2c29\" aria-selected=\"false\" tabindex=\"-1\" id=\"mobile-fusion-tab-1a75f25585bcc9e2c29\" href=\"#tab-1a75f25585bcc9e2c29\"><h4 class=\"fusion-tab-heading\">First Certificate<\/h4><\/a><\/li><\/ul><\/div><div class=\"tab-pane fade fusion-clearfix\" role=\"tabpanel\" tabindex=\"0\" aria-labelledby=\"fusion-tab-71455a6418e336e6025\" id=\"tab-1a75f25585bcc9e2c29\">\n<a href=\"http:\/\/comealong.es\/esp\/files\/2012\/03\/FCE.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-191\" title=\"First Certificate\" src=\"http:\/\/comealong.es\/esp\/files\/2012\/03\/FCE.jpg\" alt=\"First Certificate\" width=\"460\" height=\"96\" srcset=\"https:\/\/comealong.es\/esp\/files\/2012\/03\/FCE-300x62.jpg 300w, https:\/\/comealong.es\/esp\/files\/2012\/03\/FCE.jpg 460w\" sizes=\"(max-width: 460px) 100vw, 460px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Este examen se corresponde con el <strong>Nivel B2 Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas (MCR)<\/strong>. En este nivel de competencia, los candidatos deber\u00e1n ser capaces de:<\/p>\n<ul>\n<li>Captar el mensaje esencial de textos con cuestiones de caracteres concreto y abstracto, y participar activamente en una conversaci\u00f3n t\u00e9cnica dentro de su campo de especializaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Comunicarse con suficientes espontaneidad y fluidez con nativos, sin que la conversaci\u00f3n suponga un esfuerzo especial para ninguno de los interlocutores.<\/li>\n<li>Expresarse de manera clara y matizada sobre temas diversos.<\/li>\n<li>Ser capaz de comentar noticias de actualidad y de examinar las ventajas y desventajas en situaciones concretas.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h2>Formato de examen<\/h2>\n<p><strong>FCE<\/strong> se divide en cinco partes:<\/p>\n<ul>\n<li>Comprensi\u00f3n lectora<\/li>\n<li>Expresi\u00f3n escrita<\/li>\n<li>Comprensi\u00f3n auditiva<\/li>\n<li>Uso de la lengua<\/li>\n<li>Expresi\u00f3n oral<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h2>Capacidades demostradas<\/h2>\n<ul>\n<li>Entender las ideas principales de textos complejos.<\/li>\n<li>Mantener una conversaci\u00f3n sobre asuntos diversos, expresar opiniones y argumentar un caso.<\/li>\n<li>Realizar textos claros y detallados que manifiesten criterios, indicando los pros y los contras desde distintos puntos de vista.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p>Desc\u00e1rgate nuestro folleto informativo para candidatos a ex\u00e1menes <strong>FCE<\/strong>:<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/comealong.es\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/FCE.pdf\" target=\"_blank\"><img decoding=\"async\" class=\"pdfdownload\" title=\"pdfFCEdownload\" src=\"http:\/\/comealong.es\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/pdfFCEdownload.png\" alt=\"pdfFCEdownload\" width=\"258\" height=\"70\" \/><\/a><\/p>\n<\/div><div class=\"nav fusion-mobile-tab-nav\"><ul class=\"nav-tabs nav-justified\" role=\"tablist\" aria-orientation=\"horizontal\"><li  role=\"presentation\"><a class=\"tab-link\" data-toggle=\"tab\" role=\"tab\" aria-controls=\"tab-f145d032e7765bfa432\" aria-selected=\"false\" tabindex=\"-1\" id=\"mobile-fusion-tab-f145d032e7765bfa432\" href=\"#tab-f145d032e7765bfa432\"><h4 class=\"fusion-tab-heading\">Advanced<\/h4><\/a><\/li><\/ul><\/div><div class=\"tab-pane fade fusion-clearfix\" role=\"tabpanel\" tabindex=\"0\" aria-labelledby=\"fusion-tab-71455a6418e336e6025\" id=\"tab-f145d032e7765bfa432\">\n<a href=\"http:\/\/comealong.es\/esp\/files\/2012\/03\/cae.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-193\" title=\"Certificate in Advanced English\" src=\"http:\/\/comealong.es\/esp\/files\/2012\/03\/cae.jpg\" alt=\"Certificate in Advanced English\" width=\"460\" height=\"96\" srcset=\"https:\/\/comealong.es\/esp\/files\/2012\/03\/cae-300x62.jpg 300w, https:\/\/comealong.es\/esp\/files\/2012\/03\/cae.jpg 460w\" sizes=\"(max-width: 460px) 100vw, 460px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Este examen se corresponde con el <strong>Nivel C1 Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas (MCR)<\/strong>. En este nivel de dominio de la lengua los candidatos deber\u00e1n ser capaces de:<\/p>\n<ul>\n<li>Entender y comprender una mayor variedad de textos m\u00e1s extensos y ling\u00fc\u00edsticamente m\u00e1s complejos, as\u00ed como reconocer su sentido impl\u00edcito.<\/li>\n<li>Expresarse con soltura y espontaneidad sin necesidad de esforzarse para encontrar la expresi\u00f3n adecuada.<\/li>\n<li>Hacer un uso flexible y efectivo del idioma para cuestiones sociales, acad\u00e9micas profesionales o de formaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Realizar textos claros, bien estructurados y detallados sobre asuntos de cierta complejidad y ser capaz de relacionarlos \u00a0utilizando para ello recursos ling\u00fc\u00edsticos variados.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>CAE<\/strong> es reconocido por muchas universidades y facultades en el Reino Unido y otros pa\u00edses de habla inglesa como prueba de haber alcanzado un nivel de ingl\u00e9s suficiente como para acceder a cursos de educaci\u00f3n superior. CAE tambi\u00e9n es reconocido por empresas en todo el mundo. Pueden consultar una lista de estas universidades, empresas y otras instituciones en\u00a0<a title=\"www.CambridgeESOL.org\/CAE\" href=\"http:\/\/www.cambridgeesol.org\/CAE\">www.CambridgeESOL.org\/CAE<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h2>Formato de ex\u00e1menes<\/h2>\n<p>El examen de <strong>CAE<\/strong> consta de cinco partes:<\/p>\n<ul>\n<li>Comprensi\u00f3n de lectura<\/li>\n<li>Expresi\u00f3n escrita<\/li>\n<li>Comprensi\u00f3n auditiva<\/li>\n<li>Uso de la lengua<\/li>\n<li>Expresi\u00f3n oral<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h2>Capacidades demostradas<\/h2>\n<ul>\n<li>Leer con la suficiente velocidad como para seguir con aprovechamiento un curso acad\u00e9mico.<\/li>\n<li>Tomar notas en ingl\u00e9s en conferencias y reuniones.<\/li>\n<li>Hacer aportaciones apropiadas en reuniones de trabajo o conversaciones que traten sobre asuntos abstractos o culturales.<\/li>\n<li>Redactar textos claros, bien estructurados y detallados.<\/li>\n<li>Expresarse en ingl\u00e9s con fluidez.<\/li>\n<li>Hablar ingl\u00e9s de forma espont\u00e1nea en cuestiones sociales, profesionales y acad\u00e9micas.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p>Desc\u00e1rgate nuestro folleto informativo para candidatos a ex\u00e1menes <strong>CAE<\/strong>:<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/comealong.es\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/CAE.pdf\" target=\"_blank\"><img decoding=\"async\" class=\"pdfdownload\" title=\"pdfCAEdownload\" src=\"http:\/\/comealong.es\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/pdfCAEdownload.png\" alt=\"pdfCAEdownload\" width=\"258\" height=\"70\" \/><\/a><\/p>\n<\/div><div class=\"nav fusion-mobile-tab-nav\"><ul class=\"nav-tabs nav-justified\" role=\"tablist\" aria-orientation=\"horizontal\"><li  role=\"presentation\"><a class=\"tab-link\" data-toggle=\"tab\" role=\"tab\" aria-controls=\"tab-7c4d444be6fbfb0a650\" aria-selected=\"false\" tabindex=\"-1\" id=\"mobile-fusion-tab-7c4d444be6fbfb0a650\" href=\"#tab-7c4d444be6fbfb0a650\"><h4 class=\"fusion-tab-heading\">Proficiency<\/h4><\/a><\/li><\/ul><\/div><div class=\"tab-pane fade fusion-clearfix\" role=\"tabpanel\" tabindex=\"0\" aria-labelledby=\"fusion-tab-71455a6418e336e6025\" id=\"tab-7c4d444be6fbfb0a650\">\n<a href=\"http:\/\/comealong.es\/esp\/files\/2012\/03\/CPE.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-195\" title=\"Certificate of Proficiency\" src=\"http:\/\/comealong.es\/esp\/files\/2012\/03\/CPE.jpg\" alt=\"Certificate of Proficiency\" width=\"460\" height=\"96\" srcset=\"https:\/\/comealong.es\/esp\/files\/2012\/03\/CPE-300x62.jpg 300w, https:\/\/comealong.es\/esp\/files\/2012\/03\/CPE.jpg 460w\" sizes=\"(max-width: 460px) 100vw, 460px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Este examen se corresponde con el <strong>Nivel C2 Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas (MCR)<\/strong>. En este nivel de dominio de la lengua los candidatos deber\u00e1n ser capaces de:<\/p>\n<ul>\n<li>Entender pr\u00e1cticamente todo lo que leen y oyen.<\/li>\n<li>Resumir informaci\u00f3n procedente de diversas fuentes, ya sea oralmente o por escrito, y reproducir el argumento b\u00e1sico y l\u00f3gico de esa informaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Expresarse con fluidez de manera espont\u00e1nea y precisa, y saber matizar opiniones incluso tratando asuntos complejos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>CPE<\/strong> es reconocido por muchas universidades y facultades en el Reino Unido y otros pa\u00edses de habla inglesa como prueba de haber alcanzado un nivel de ingl\u00e9s suficiente como para acceder a cursos de educaci\u00f3n superior. <strong>CPE<\/strong> tambi\u00e9n es reconocido por empresas en todo el mundo. Una lista de estas universidades, empresas y otras instituciones est\u00e1 disponible <a title=\"www.CambridgeESOL.org\/CPE\" href=\"http:\/\/www.cambridgeesol.org\/CPE\">enwww.CambridgeESOL.org\/CPE<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h2>Formato de ex\u00e1men<\/h2>\n<p>El Examen del <strong>CPE<\/strong> consta de cinco partes:<\/p>\n<ul>\n<li>Comprensi\u00f3n de lectura<\/li>\n<li>Expresi\u00f3n escrita<\/li>\n<li>Comprensi\u00f3n auditiva<\/li>\n<li>Uso de la lengua<\/li>\n<li>Expresi\u00f3n oral<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h2>Capacidades demostradas<\/h2>\n<ul>\n<li>Comprender con facilidad pr\u00e1cticamente todo lo que oye o lee, incluso los aspectos m\u00e1s sutiles de textos complejos.<\/li>\n<li>Redactar notas muy completas con gran precisi\u00f3n durante una presentaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Comprender las referencias coloquiales y culturales.<\/li>\n<li>Hablar sobre temas complejos y sensibles sin reparos.<\/li>\n<li>Expresarse con precisi\u00f3n,gran fluidez y adaptar el tono y el estilo en el momento adecuado.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p>Desc\u00e1rgate nuestro folleto informativo para candidatos a ex\u00e1menes <strong>CPE<\/strong>:<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/comealong.es\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/CPE.pdf\" target=\"_blank\"><img decoding=\"async\" class=\"pdfdownload\" title=\"pdfCPEdownload\" src=\"http:\/\/comealong.es\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/pdfCPEdownload.png\" alt=\"pdfCPEdownload\" width=\"258\" height=\"70\" \/><\/a><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":8,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"100-width.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-16","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/comealong.es\/esp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/comealong.es\/esp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/comealong.es\/esp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comealong.es\/esp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comealong.es\/esp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16"}],"version-history":[{"count":96,"href":"https:\/\/comealong.es\/esp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":985,"href":"https:\/\/comealong.es\/esp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16\/revisions\/985"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comealong.es\/esp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/comealong.es\/esp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}